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幼小衔接断层,孩子学习跟不上?
幼小衔接断层,孩子学习跟不上?

五感学习法

学生学习
脑(思考)
脑(思考)

构建逻辑思维与问题解决框架,形成深度思考与自主决策能力。

耳(倾听)
耳(倾听)

培养信息过滤与整合能力,塑造专注倾听与理解的沟通基础。

口(表达)
口(表达)

锤炼清晰有序的表达能力,提升沟通协作与自我展现的信心。

眼(观察)
眼(观察)

训练信息捕捉精度,奠定高效阅读与细节洞察的基石。

手(实践)
手(实践)

强化触觉记忆与动手能力,激发创新创造与将想法落地的潜能。

AI陪伴体系

将知识从 “被动接收” 转化为 “多维度主动加工”,实现记忆持久化、理解深度化、应用灵活化。
智能陪伴,赋能成长
个性化引导:实时跟进孩子学习状态,提供专属解题思路与反馈。
个性化引导:实时跟进孩子学习状态,提供专属解题思路与反馈。
正向激励:通过科学的激励体系,持续培养孩子的学习成就感与自信心。
正向激励:通过科学的激励体系,持续培养孩子的学习成就感与自信心。
情感化互动:在趣味对话中自然启发思考,让学习过程不再孤单,充满探索乐趣。
情感化互动:在趣味对话中自然启发思考,让学习过程不再孤单,充满探索乐趣。
让每一份进步都都成为动力
智能学情图谱:实时生成能力发展轨迹,让思维成长清晰可见。
智能学情图谱:实时生成能力发展轨迹,让思维成长清晰可见。
多维能力评估:基于多元智能理论,全面展现孩子的优势赛道与成长空间。
多维能力评估:基于多元智能理论,全面展现孩子的优势赛道与成长空间。
个性化成长路径:AI深度分析学习风格,为每个孩子定制最适合的发展路线。
个性化成长路径:AI深度分析学习风格,为每个孩子定制最适合的发展路线。

融合全球教育智慧

Secure certainty for children's future
蒙台梭利的"有准备的环境"理念
创设最适合敏感期发展的学习空间
⽪亚杰的认知发展阶段论
完全匹配5-9岁⼉童具体运算思维特点
维果茨基的"最近发展区"理论
实现"跳⼀跳够得着"的最优学习体验
德⻙克的成⻓型思维研究
在每⼀个互动中培养"我能学会"的信念

为未来铺就的成长路径

A growth path paved for the future
阶段一
线
学习兴趣的守护者
学习兴趣的守护者
保护孩⼦与⽣俱来的好奇⼼,让学习始终保持"好玩"的本质
阶段二
线
学习能⼒的构建者
学习能⼒的构建者
系统培养专注、记忆、思考、表达等核⼼学习能⼒
阶段三
线
终⾝学习者的奠基⼈
终⾝学习者的奠基⼈
帮助孩⼦建⽴成⻓型思维,让主动学习成为⼀⽣的习惯

科学时间管理体系

Secure certainty for children's future
智能时长控制
智能时长控制
基于儿童专注力曲线设计,保护视力,更维持学习热情
正向休息机制
正向休息机制
遵循大脑工作规律,培养科学用脑与高效学习的习惯
自适应进度调节
自适应进度调节
始终保持“最近发展区”的恰当挑战,让成长永不停滞

安全承诺

Safety Commitment
01基于正向教育⼼理学设计,杜绝任何可能损伤学习动机的机制
02内容经中美教育专家联合审核,确保理念先进性与⽂化适应性
03纯净⽆⼴告的成⻓空间,严格的隐私保护
让成长自然发生,连接无限未来!
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